教学设计要搭好主体结构
教学改革的主战场在哪里？在课堂。那么，课堂上主要做什么事情？许多教师会说课堂上主要就是学科教学，那么学科教学又是为了什么？我想最终目的应该是育人。所以，学科育人...
课堂的真相与学习的真相
2008年至今，我研究了3000节课，观察了5000多个学生。在这个过程中，我发现了学生学习的奥秘。我们所取得的研究成果，得益于独特的课堂观察方法。这个观察方法...
观察学生的学习
我从2006年开始研究观课议课，有一些新发现，与大家分享。今天我们都强调以学论教。我一直提倡“三好”教学：一是能够让学生“好学”，需要关注三个方面的问题：让学生...
我的“百花错拳”
特级教师朱昌元先生号召广大语文教师要做“杂食动物”，我在阅读上可谓“杂食”：人文与科技来者不拒，古今中外皆喜涉略，雅俗不避，喜新爱旧。金庸先生在《书剑恩仇录》一...
发现学习的秘密
■主持人：褚清源 《中国教师报·现代课堂周刊》主编 ■嘉 宾：田保华 河南省郑州市教育局原副局长 &nb...
走到学生身边去
学习的秘密在哪里？当我们追问这一问题时，说明我们已经迷失。每个人都经历过各式各样的学习，无论是在教室正襟危坐听老师传道授业，还是在菜市场听商户介绍手机支付的新方...
课程建设：学校发展与教师修炼之核
浙江省杭州市富阳区鹿山中学校长金磊向我述说了他的办学苦恼：近年来，区政府高度重视教育发展并改善学校办学条件，但由于多方面原因，学校管理难度加大：一是优质生源流失...
学习到底有没有秘密
2019全国中小学课堂改革风向标年度论坛的主题是“发现学习的秘密”。但是，学习真的有秘密吗？如果有，学习的秘密是什么？在我看来，学习的秘密可以就方法论进行解答。...
开学不上课 游戏来“补钙”
小学一年级是学前教育向小学教育过渡的关键时期，这个阶段的孩子不仅需要补“肉”——知识，还需要补“钙”——兴趣和习惯，这是孩子学习生涯和自我成长的重要基石。 补什...
小活动撬动大教育
本报讯 11月17日，在经教育部首批认定审批设立、由中国电子学会主办的第七届全国青少年电子信息智能创新大赛上，来自江西省鄱阳县鄱阳镇中心学校的两名学生...
他们如何爱上学习
狄静雅，河南省汝阳县圣陶学校初一年级学生，却被大城市辅导机构聘为讲师，为初中生开课。 青岛恒星科技学院，一所本科院校却将本校30名师生送到圣陶学校，跟随校长王天...
学校标语要发出育人“好声音”
教育无时不有，无处不在。学生进入校园，就进入了教育的情境之中。标语是学生养成教育课程的文字呈现，是学校大思政课的重要课程元素，也是校园文化情境的重要组件。让每一...
莫让“优秀”成“鸡肋”
每到学期结束，中小学教职工都要参加年度考核，根据本人本学年德能勤绩等方面的工作表现加以量化排名，分别获得优秀、合格、基本合格、不合格等不同的考核结果。获得优秀等...
莫让家委会变形“假委会”
据媒体11月25日报道，日前，江西省南昌县一所中学初一学生家长在班级群里收到家委会的一份通知，被要求每人补交1400元校服费，加上9月份刚开学时交的900元校服...